brunomundim

Bunu Judy Blume aşamamın bir parçası olarak beşinci veya altıncı sınıfta okudum, ancak bugün tekrar okumaya karar verdim. (Judy Blume'nin blogunda ve sonra en iyi çocuk romanında geri sayımı izleyerek bu yeniden okumaya ilham verdim). Bu kitabı çok az hatırladım. Başlangıçta okuduğumda, hikayenin dostluk ve ergenlik yönleriyle ilgilendiğimi biliyorum, ama adamım, büyük resmi kaçırdım. Bunu hem şaşırtıcı hem de şaşırtıcı değil buluyorum. Ben de büyüyen bir dine sahip değildim, ama bunun nedeni ailemin Hıristiyanlığın birbiriyle çatışan iki dalı olmasıydı. Bazı açılardan, bu ana komployu daha ilginç hale getirmeliydi, ama aynı zamanda hayatımdaki din eksikliği bir çatışma yaratmıyordu. Özgür bir düşünür olmalıyım çünkü bu kitabı şu anda tartışma aramaya başlamış olsa bile, düşünmeye devam ettim, peki bu kitabı en yasaklı çocuk kitaplarından biri yapan parçalar nerede? Yine de anladım. Muhafazakar dindar insanlar Margaret'in Tanrı ile ilişkisini kutsal buluyorlar. Diğerleri ergenlik tartışmasını uygunsuz buluyor, ama bana göre bu sadece dürüsttü. Bu kitap benim için büyülü bir favori değil. Bir ara olarak en sevdiğim Blume kitabım değildi (Bu, Birlikte Olduğumuz Kadar Uzun Sürdü, çünkü arkadaşlarla yaşadığım çatışmayı yansıtıyordu) ve şimdi tekrar okumak beni özlediğim bir şeye aydınlatmadı. Ancak, doğru zamanda ve doğru kişide nasıl okunduğunu tamamen görebiliyorum, bu çok önemli bir kitap olabilir. Bahsetmem gereken iki nokta daha var: 1) Pedlerin kemerleri, ara doldurma ve kütüphanenin hala bu bölüme sahip olduğu baskı hakkında okuduğum zaman modası geçmişti. Başka bir gözden geçirenden yeni basımların bunu daha modern olması için düzenlediğini öğrendim. Evet! Sadece birinin bunu yapması gerektiğini düşünüyordum. 2) Sawyer'ı Lost'tan okumayı düşünmeden bu kitabı düşünemiyorum. Haha. İkinci okuma Mart 2010

2020-01-16 03:37